Disección de un ojo de vaca

En Conocimiento del Medio estamos hablando de la función de relación. En la función de relación intervienen los órganos de los sentidos, el sistema nervioso y el aparato locomotor. Es por esto que os dejo este vídeo que hicimos hace dos cursos para que comprendáis mejor el órgano de la vista. Es curioso y muy interesante. Ya comentaréis qué os ha parecido.

DE VACACIONES A VENECIA

Este verano he visitado Venecia con mi familia. Me ha gustado muchísimo, he hecho muchas cosas. En general, Venecia es preciosa, pero los canales huelen un poco mal porque me dijo el gondolero que el agua de las viviendas iba a parar ahí. También me dijo que lo limpiaban cada semana, creo. Bueno esto no es todo, el hermoso viaje en góndola por los maravillosos canales de Venecia fui a recorrer la plaza de San Marcos y también vi el Puente de los Suspiros era todo una preciosidad. Nos dieron un tiempo para ver Venecia a nuestro antojo.

Por el Canal	Por el canal de Venecia, al fondo San Giorgio Maggiore
San Marcos	Puente de los Suspiros

SARA RODRÍGUEZ MARTÍN

Visita a la antigua ciudad romana de Cáparra

El viernes 9 de Noviembre, los alumnos de 6º de primaria del Colegio Miralvalle visitamos los restos arqueológicos de la antigua ciudad romana de Cáparra. Salimos de Plasencia a las 9:42 y llegamos a Cáparra a las 10:12. Fuimos por la carretera nacional N630, por la autovía A-66 y finalmente por la carretera comarcal CCV-112. El curso de 6ºA fue en un microbús mientras que los cursos de 6ºB y 6ºC fueron en un autobús más grande.

Los autobuses aparcaron en el recinto de Cáparra. No entramos todos los cursos a la vez al Centro de Interpretación. Entró primero 6ºA, luego 6ºB y finalmente 6ºC. En el Centro de Interpretación vimos un vídeo sobre Cáparra, una reconstrucción virtual de cómo era. Después una guía del Centro nos explicó la maqueta de Cáparra y vimos restos arqueológicos en vitrinas: vasijas, cuencos de cerámica sigillata (es un tipo de cerámica romana de color rojo brillante), ajuar funerario donde se podía ver un ungüentario de vidrio, una fíbula de bronce y una lucerna de volutas (lámpara de aceite) ... Finalmente nos dimos una vuelta por el yacimiento arqueológico in situ. Vimos el Arco de Cáparra, tetrápilo (que se apoya en cuatro pilares), las termas, el decumanus (una calle importante)  el cardo máximo (otra calle importante) la calzada, el Templo dedicado a Júpiter, restos de la basílica (donde se celebraban los juicios)y la curia romana (donde se ruenían los gobernantes de la ciudad para discutir asuntos ).

Me encantó Cáparra, todo, todos los restos arqueológicos, las viviendas (domus romana) ... especialmente lo bien que se conserva el Arco de Cáparra tras tantos años.

Andrea Domínguez Casanova 6ºB.

EXPERIMENTO CON PALILLOS DE MADERA

El día 29 de octubre hice un experimento en casa. Consiste en coger cinco palillos de madera, partirlos por la mitad y juntarlos mirándose por la parte rota y así, digamos que formaríamos una estrella de diez puntas. Luego, con ayuda de una jeringuilla, llena de agua se va echando gotitas sobre los palillos de manera que ellos solos van formando una estrella de cinco puntas.

El experimento se produce porque, la madera de la que están hechos los palillos absorben el agua y se forma así la estrella.

Realizado por,  Raúl Ramos Flores. 6º B

ELECCIONES DE DELEGADOS

El pasado 2 de Octubre a las 13:00 horas, en el colegio Miralvalle, más concretamente en el aula  de 6ºB, se organizaron las elecciones de delegados. En ellas se eligía a un niño en el puesto de delegado y a otro en el puesto de subdelegado. 

En la mesa electoral se sentaron el presidente y la secretaria encargados de organizar el proceso electoral. Se repartieron 25 papeletas a los 25 alumnos y posteriormente se hizo el excrutinio de votos. El delegado elegido fue Raúl Ramos Flores y el subdelegado Carlos García Gordo. Por último la secretaria, el presidente y el vocal se reunieron los tres para redactar el acta. Finalmente una copia se quedó en clase y otra se bajó a Dirección. Al día siguiente fueron proclamados los candidatos y se realizó una pequeña celebración.

SUBDELEGADO

DELEGADO

POESÍA

Cuando el profesor manda callar,

debemos hacerlo ya.

Cuando él lo diga le obedecerás, 

si no él una sanción te pondrá.

Atentos debemos estar, por si nos manda callar,

él siempre esta al corriente de si hablas o si lo harás.

Por ello debemos hacerle caso

para no tener que pagar el pato.

No debes hablar mientras el profesor enseña,

pues, luego no te enterarás.

SARA RODRÍGEZ MARTÍN:6ºB

VIAJE A LOS PICOS DE EUROPA

                                       

 VIAJE A LOS PICOS DE EUROPA

El día 6 de Octubre fui a los Picos de Europa, a Asturias y a Cantabria. Estuve tres días, el primero en los Picos de Europa haciendo la Ruta del Cares rodeando las faldas de los picos a ras del río Cares. Nos metimos por pequeñas cuevas y hasta pasamos por sitios por donde casi se juntaban los picos. El segundo día`visitamos muchos pueblos, pero paramos en uno donde se subía a los picos para ver los lagos que se habían creado solos, seguramente por erosiones. Eran unos lagos muy grandes e impresionantes. Y por último el tercer día fue un poco más corto. Pasamos por algunos pueblos, entre ellos, San Vicente de la Barquera. Después más o menos a las 15:00 h. nos vinimos a Plasencia. De vuelta  nos bañamos en una playa llamada ``Cuevas del Mar``. Era una playa donde a cierta hora, depende del día, la marea bajaba a su punto más bajo. Entonces se veían unas especies de cuevas hechas por las erosiones del agua. Más tarde, pasamos por el``Museo Jurásico``. Decidimos entrar. Dentro había réplicas de dinosaurios y hasta sus esqueletos. ¡Nos lo pasamos genial!

Ruta del Cares	Cuevas del Mar	Los lagos
Museo Jurásico	Mirador	El teleferico

Trabajo de Conocimiento

A todos los alumnos de 6º B:

Tal como quedamos en clase aquí os dejo la ficha para que realicéis el esquema-resumen del aparato excretor. En clase haremos la lámina (el dibujo) del aparato, veremos un vídeo en la pizarra digital y hablaremos de las dudas que tengáis.

Hacer clic en el enlace:  FICHA  ESQUEMA RESUMEN

Subida a Los Pilones

Este verano fui con mi familia a Los Pilones. No fue la primera vez, ya que habíamos subido el verano pasado. Este año, subimos en Julio, Agosto y Septiembre. La ruta no se hace pesada, son sólo tres kilómetros desde el Centro de Interpretación de Cabezuela del Valle situado en la comarca del Valle del Jerte.                                    

                                                                              

En Julio fui con mis padres y mi tíos, Candi y Belín. Había mucha agua y por suerte no estaba muy fría. También había mucha gente, cuando me estaba bañando con mi tío, no parábamos de ver pasar gente.       

En Agosto también fui con mis padres y mi tíos, había un poco menos de agua, pero como hacía más calor el agua estaba menos fría, y por eso había incluso más gente. También había muchas avispas, por lo que era difícil comer. Estábamos con los bocatas en una mano mientras que con la otra intentábamos apartarlas.

En Septiembre fui con mis tíos, con mis padres, con mi primo Mario y su novia Elena. Había como medio metro menos de agua, que estaba muchísimo más fría, también había muy poca gente y casi ninguna avispa. Yo me lo pasé incluso mejor, porque mi primo es muy gracioso.

Y aquí algunas fotos de los numerosos e increíbles paisajes:

Redactado y publicado por Andrea Domínguez de 6º B

Los recursos literarios

 Los textos literarios transmiten sentimientos estimulan la imaginación. Para ello los escritores emplean diferentes recursos literarios:

La comparación: consiste en decir que dos personas, animales o cosas distintas tienen algo en cumún.

La personificación: consiste en atribuir a los objetos o a los animales características propias de las personas.

La metáfora: consiste en identificar a una persona , animal o cosa con otro porque tienen algo en común.   

Ejemplos de metéforas:


Tus ojos azules son  como dos perlas  a lo lejos.
Los abanicos de tus ojos se mueven con el viento. Pilar
Cuando llueve Dios llora. Kiara.
Tu cara es un valle de montañas. Andrea.
El sol es una estufa radiactiva. Rebeca.
Tus labios son una copa de helado. Elena.
Tus ojos son dos estrellas. Elena
!Vaya nariz ganchuda que tienes¡ Sara.
Los peses son perlas a lo lejos. Abraham.
La luna es la luz de la noche. Paula.
Tus dientes son perlas y tus ojos son estrellas bajo la luna llena. Celia.
Tu boca es de algodón de azúcar. Carlos G.

Ejemplos de comparación:

Tu pelo es igual que el carbón. Laura.

Tu cara es un valle de montañas que termina en un bonito río. Andrea

Alumnos de 6º B.

vivencia de un verano de un alumno de 6ºA

VIVENCIA DE UN VERANO

El día 1 julio de 2012, me fui de campamento a Perales del Puerto. Allí hicimos actividades variadas, gincanas, juegos de mesa gigantes, manualidades, baños en el río (el agua estaba bastante fría), el amigo invisible...etc. También hicimos una noche del terror, una de cine y una excursión. Dormíamos en tiendas de campaña (algunas/os) a partir de las 12 (casi todos 1:30 de la noche). El campamento duró hasta el 8 de julio.

El día 9 de julio participé en otro campamento, allí había actividades de: papiroflexia, globoflexia...etc.También hicimos una marioneta, tenminó el día 13 de julio.

El día 14 marchamos de vacaciones hacia el Norte: a La Rioja, cuando llegamos vimos pocas vides, lo que nos causó gran sorpresa. Visitamos el museo del vino, "Dinastía Vivanco", los pueblos de : Ezcaray, Briones y la ciudad de Nájera. También vimos las huellas de los dinosaurios. Volvimos el día 19 de julio.

El día 22 de julio fuimos a Navaconcejo (el pueblo de mi padre y de madre).

Estuve viviendo en la finca de mis abuelos, allí tenemos:

Una casa bastante grande con dos pisos. (Y la quieren agrandar aún más)

Una barbacoa.

Dos casetas para las herramientas.

Un gallinero.

Una piscina.

Tiendas de campaña (donde dormí todos los días).

Dos huertos.

Y mucho más terreno sin edificar con un montón de árboles frutales y faroles de suelo).

Todos los días dormimos en las tiendas de campaña, que eran dos.

Además nos bañabamos mínimo dos veces al día puesto que hacía mucho calor y la piscina era de sal.(400kg.).

En el pueblo coincidió que era la semana cultural, donde se hacen varias actividades para niños (no como en Plasencia) como por ejemplo la caza del cochinillo en un lugar enbarradísimo con un montón de espuma para los más pequeños.

Como el padre de Rubén también es de ese pueblo y nos llevamos bastante bien, quedé con él varias veces cuando estaba allí.

Vine el día 30 de agosto.

Por último, me fui varias veces a bañar a la piscina de la Oliva después de venir de mi precioso pueblo.

Y este es mi verano.

P.D.:En el campamento realizamos viajes en el tiempo como por ejemplo al futuro (Solo se va a hablar en Inglés y no vamos a entender el Español)

Firmado:

Autor: RAMÓN SF
Escritor: Rubén Serrano

Metáfora en clase

Tus labios son mis besos

Mario va a Monfragüe

El pasado día 29 de septiembre, mi familia y yo, fuimos de excursión al Parque Nacional de Monfragüe para ver la fauna. Después viajar durante unos kilómetros en coche llegamos al Centro de Interpretación de Villarreal de San Carlosl Luego hicimos un recorrido en coche por el parque y entre otros animales encontramos ciervos, buitres y un zorro. Escuchamos el bramido de un ciervo macho que resonaba por todo el parque. También estuvimos en el fondo del río Tiétar que no tenía agua debido a la sequía del verano.

La verdad  fue una excursión estupenda. Dejó unas fotos que tomé con mi cámara. Espero que os guste mi excursión. 

Mario Gracia de 6º B.

Zorro  (Vulpes vulpes)	Culebra viperina (Natrix maura)
Ciervo macho	Rodeado de ciervos

 

Aprendamos de los gansos.

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Bienvenidos a todos los alumnos de 6º . Comienza un nuevo curso y... aquí os dejamos algo para que vayáis pensando. Tiene que ver con la forma de trabajar en el aula. El objetivo, es ver de qué manera se pueden dar más apoyo, para que el grupo clase se convierta en una pequeña comunidad de aprendizaje cada vez más acogedora.  Bueno, ya ... hablaremos en clase.

                                                                               Bienvenidooooaaaaaaaaaasssssss

Viaje a Croacia.

Esta foto y otras parecidas las hice para que los chicos vean las consecuencias de la guerra que hubo allí hace 20 años. Aunque han reconstruido toda la ciudad, aún quedan algunos lugares para ver los efectos de la contienda.
La de los tejados, la hice para q vean como la mayoría son nuevos. La ciudad quedó muy destruida, la han reconstruido casi toda, me imagino que de cara al turismo. Es patrimonio de la Humanidad.

Restos de casas destruidas por la guerra.	Dubronik reconstruido.
Dubronik, la Perla del Adriático.
	Croacia. Dubronik. Patrimonio de la Humanidad.
Croacia. Dubronik. Patrimonio de la Humanidad.

Libros recomendados para los largos días del verano.

Como os digo en el título de la entrada, el verano es largo. Hay ocasiones, momentos que queremos estar tranquilos y relajados y es ahí donde podéis incluir un ratito para leer libros que os transporten a otros lugares, a otras situaciones y paséis un rato divertido,  pensando en aquellas cosas que les ocurren a los personajes y de esta manera os metáis en su piel. 

La magia que tiene entre leer un libro o ver una serie o una peli es que cuando leemos nos podemos imaginar cómo es o cómo queremos que sea, si embargo cuando vemos la peli o la serie, ya nos lodan hecho, no tenemos que imaginar nada. No hay nada con más magia que pensar libremente sin que nadie te diga cómo tenemos que ver o cómo tenemos que imaginarnoslo. Los libros nos ayudan a ser uno mismo, comparamos las moralejas, los comportamientos y elegimos. Elige tú.

 

PARA LOS CHICOS Y CHICAS DE 5º , TAMBIÉN 6º, ESO...

• DALT, R.- Danny, campeón del mundo. Alfaguara/Noguer.
• FARIAS, J. El hijo del jardinero. Anaya.
• HODSON BURNETT, FRANCIS.- El jardín secreto. ED. Siruela.
• SILVA, LORENZO.- El cazador del desierto.Anaya. Col. Espacio abierto.
• GISBERT, JOAN MANUEL.- La frontera invisible. Ed. SM.
• GISBERT, JOAN MANUEL.- Los caminos del miedo. Ed. Espasa.
•  FARIAS, JUAN.- Un cesto lleno de palabras. Ed. Anaya
• GISCINNY.-  El pequeño Nicolás. Ed. Alfaguara.

Me gustaría recibir comentarios de las lecturas que hagáis, sean estas que os recomiendo u otras que os aconsejen vuestros padres, tíos, abuelos, amigas...  Prometo contestar. Ah, si alguno de vosotros quiere publicar algo, podéis hacerlo. Así sabremos por donde andamos. Yo también lo haré. Pasos:

• Escribir un título para la entrada.
• Incluir imagen.
• Escribir pequeño texto: imipresiones, sensaciones, cosquillas...lo que sintáis.

Celebrando el Fin de Curso

Si quieres ver cómo se lo pasaron los alumnos de 5º B haz clic en la imagen. Da gusto ver cómo  disfrutan el último día de cole. ¿Qué gestos? ¿Qué caritas? Espero que lo paséis bien durante el verano. Piscinita, ¡Ojo con el sol! Y... como las vacaciones son largas, aprovechar para leer algún librito y hacer los .....

¡ ¡ ¡ ¡ ¡ FELIZ VERANO A TODAS Y A TODOS ! ! ! ! !

Herbario. Dehesa de Valcorchero. Plasencia.

Esta actividad surge cuando se propuso a los alumnos hacer la salida al Puerto y a la Cueva de Boquique. Estábamos empezando el estudio de los seres vivos y nos venía muy bien conocer árboles, arbustos y plantas herbáceas de nuestro entorno. Buscamos en internet cómo hacer un herbario y nos pusimos manos a la obra. Aquí tenéis el resultado.

   

Para poder ver nuestro herbario, que iremos completando el curso que viene, hacer clic en la imagen.

Por la Dehesa de Valcorchero.

Si queréis ver las fotos de la ruta hacer clic en la entrada de la cueva. No saldrá ningún oso.

EXCURSIÓN A LA NIEVE
Jueves 8 de Marzo 2012
Me gustó mucho la experiencia. Nos levantamos y salimos a las 8:45. Por grupos nos dieron una clase de dos horas y nos enseñaron lo básico.
Comimos en un comedor con los niños/as de los otros dos colegios. A continuación hicimos lo que nos había recomendado la persona que a nuestro gurpo le había tocado. Más tarde hubo gente que se cayó y dejó de esquiar. Unos echaban carreras, otros subían al telesilla y algunos se comían la merienda. Una persona se hizo daño en el pie y se tuvieron que ir con ella. Cuando nos cansamos nos quitamos los esquíes. Algunas personas antes de merendar se compraron un recuerdo y otras merendaron. Seguidamente fuimos al autobús y regresamos a Plasencia.                                              5º A